Fabián Montaño, de la I.E.D. Carmen de Carupa, Alcanza el Puntaje Perfecto en Matemáticas del ICFES

Por: Marlon Rodriguez

Fabián Fernando Montaño, estudiante del grado 1101 de la I.E.D. Carmen de Carupa , ha puesto en alto el nombre de su institución al obtener la máxima calificación de 100 puntos en el módulo de Matemáticas del examen ICFES. En una entrevista exclusiva, Fabián compartió que su éxito fue una mezcla de "nervios y enfoque total" , destacando que la clave estuvo en la práctica constante y la preparación con el profesor Wilmer.

P: ¿Cómo describirías tu experiencia al presentar el módulo de Matemáticas del ICFES? R: La experiencia fue una mezcla de nervios y enfoque total. Al principio sentí esa tensión típica por querer que todo saliera bien , pero a medida que avanzaba en las preguntas me fui calmando porque varias cosas me resultaron familiares gracias a la práctica previa y la enseñanza del profe Wilmer.

P: ¿Qué fue lo que más te sorprendió o llamó la atención? R: Me sorprendió que varias preguntas no eran tan difíciles como yo imaginaba; más bien exigían interpretar bien la información. También me llamó la atención que el examen fuera tan variado: combinaba lógica, álgebra y análisis de gráficas.

P: ¿Qué hábitos de estudio consideras que fueron claves para obtener un puntaje perfecto? R: Hacer ejercicios todos los días, aunque fueran pocos, fue clave. También revisar mis errores y entender por qué fallaba. Además, practicar con simulacros cronometrados me ayudó muchísimo a manejar el tiempo.

P: ¿Cómo organizabas tu tiempo de estudio semanas antes del examen? R: Dividía la semana por temas: un día álgebra, otro geometría, otro probabilidad, etc.. Y los fines de semana hacía un simulacro completo para medir progreso. No estudiaba horas sin sentido, sino bloques de 45 minutos con descansos cortos.

P: ¿Qué recursos utilizaste para preparar matemáticas y cómo te ayudaron? R: Usé plataformas como YouTube, pruebas tipo ICFES, y algunos cuadernillos de ejercicios. Los videos me servían para entender temas que se me dificultaban , y los simulacros para acostumbrarme al estilo real del examen.

P: ¿Qué tipo de preguntas o temas te parecieron más difíciles y cómo los superaste? R: Los temas como Probabilidad y funciones compuestas me costaban. Pero gracias a que practiqué muchos ejercicios de esos temas y repasé los conceptos básicos se me hizo más fácil.

P: ¿Qué estrategias utilizaste para resolver problemas rápidamente durante el examen? R: Primero resolvía las preguntas que sabía de una. Luego volvía a las más largas. También usé mucho estrategias mentales rápidas: estimaciones, descartar respuestas imposibles y hacer dibujos cuando el enunciado era visual.

P: ¿Cómo manejaste el estrés o los nervios antes y durante la prueba? R: Respiré profundo varias veces, me repetí que ya había estudiado lo suficiente y me enfoqué en una pregunta a la vez. Tener esa mentalidad de “voy solucionando paso a paso” me ayudó a no sentirme abrumado.

P: ¿Quiénes fueron las personas o apoyos clave durante tu preparación? R: Mi familia, que siempre estuvo pendiente y me daba ánimo , y algunos profes o amigos que me explicaban temas cuando no entendía algo. Ese apoyo emocional fue fundamental.

P: ¿Qué consejos le darías a otros estudiantes para mejorar su desempeño en Matemáticas del ICFES? R: Que practiquen mucho, pero con intención: no solo hacer ejercicios, sino entender los errores. También que usen simulacros, aprendan a leer rápido y no se rindan cuando un tema parece difícil. Todo es cuestión de práctica y constancia.

El logro de Fabián Fernando Montaño no es solo un puntaje perfecto, sino la evidencia de que el éxito en pruebas complejas como el ICFES reside en la constancia y la intención en el estudio. Su fórmula, que combina la organización del tiempo, la revisión de errores y el apoyo emocional de su familia, se convierte en el mejor consejo para la comunidad educativa de la I.E.D. Carmen de Carupa: practicar sin rendirse es la clave para alcanzar las metas, por difíciles que parezcan.